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丰宁县窄岭中学校园文化溢彩流芳

时间:2020-01-10 04:14来源:未知 作者:admin 点击:
河北省丰宁满族自治县窄岭中学在修德启智奠定幸福人生办学理念的引领下,积极建设校园文化使其溢彩流芳浸润学子,打造幸福校园。 一个学校要发展,一定要有校园文化的定位。一

  河北省丰宁满族自治县窄岭中学在“修德启智奠定幸福人生”办学理念的引领下,积极建设校园文化使其“溢彩流芳”浸润学子,打造幸福校园。

  “一个学校要发展,一定要有校园文化的定位。一所学校的文化内涵代表着学校的文化底蕴,更引领着学校的发展壮大。”校长刘占礼如是说,正是有了这种认识近二年该校强力进行校园文化建设。

  绿化美化校园,打造温馨的育人环境。精心对学校的一花一木、一草一石绿化美化建设进行设计,教学楼前建设“怡德”“启智”两个花园,四座楼中间的四个植物园,分别命名为“惜梦”、“芳华”、“齐英”、“凝香”,四个名字蕴含春夏秋冬四个季节,代表着充满生机希望、绽放芳华青春、英才济济的收获、凝香傲雪的拼搏等不同的内涵,发挥“润物无声”的育人功效,使学生在耳濡目染中感受美、体验美,启发学生“成长需要梦想和奋斗、需要激情和拼搏”的人生思考。

  营造文化,构建“精神内涵”。以文化建设为突破口,全面提升“精神内涵”,建设团结、奋进、活泼,具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体,打造学生温馨的精神家园。全校各班全面加强了净化、绿化、亮化和美化。教室里摆上了各色花花草草和盆景,学生置身其中,更容易静心学习,颐养性情、陶冶情操,课间学生都会赏赏花、浇浇水而不会再去追逐打闹,教室里多了一份安静,少了一份喧嚣;各班充分发挥自己的主观能动性,整个教室都精心设计,巧妙布置,班主任确定布置的主题在班里征集具体的方案,从设计采购到制作张贴都发动学生广泛参与,使学生的动手能力得到锻炼,团队意识得以加强,在无形中也强化了学生的主人翁意识。

  精心设计楼廊文化,润泽师生心灵。学校对走廊、楼梯、墙面等进行精心设计,力求让学校的每一块墙壁都成为“会说话的老师”,创造浓厚的校园环境文化氛围。教学楼前设立宣传橱窗,教学楼楼体正面为窄岭中学校名、校训;教学楼大厅正面为办学理念和校徽;大厅左面廊道为校训和育人目标;大厅右面廊道为校风、教育策略和团队精神。在左面廊道设“书”的造型,唤起学生爱学习、求进步意识;右面走廊建设主要“初升的太阳”造型,预示学生即将步入更高层次,将发挥更多光彩,周围黄色光辉的竖条,代表中国古代的竹简、木简,寓意我国古代文化灿烂辉煌。四个楼层和实验楼则分别以“习惯养成、强健体魄、健全心智、完美人格、理想信念”为主题的校园文化,达到润泽心灵的效果。

  积极开展读书活动,努力营造“书香校园”氛围。学校设有阅览室,班班成立“图书角”,学校开设阅读课,学生自主借阅图书,利用业余时间阅读大量书籍,陶冶情操、启迪智慧,力争让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

  “教育是为人生幸福服务的。教育对人生幸福的追求不仅要尊重已有的,也要关注当下的,更要着眼未来。”刘占礼表示,“我们在学生心灵里点亮幸福的灯盏,用崭新的理念、饱满的激情、无穷的智慧,让我们的教育充满着幸福,更传递着幸福!”(作者 吕德君 王东辉 通讯员 刘海波 李飞)

  中国网是国务院新闻办公室领导,中国外文出版发行事业局管理的国家重点新闻网站。

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